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Nous recherchons des bénévoles pour l’année scolaire 2021 – 2022, rejoignez-nous !

Lycéens, étudiants, actifs ou retraités, nous avons besoin de vous pour accompagner des enfants en difficulté ! Engagez-vous à nos côtés !

Nous recherchons des bénévoles pour 2 types de mission :

  • Mentor
  • Co-responsable d’antenne

 

 

 

L’E.S.A propose un accompagnement à la scolarité global, adapté aux besoins de l’enfant, qui prend en compte l’enfant dans son environnement (famille, école, quartier) et facilite les liens entre ces différents acteurs. Notre objectif est de favoriser son épanouissement dans sa scolarité et son futur projet personnel et professionnel.

Pour ce faire, nous avons besoin de :

  • Mentors

Vous interviendrez près de votre domicile ou de votre lieu de travail pour mentorer un enfant une fois par semaine à son domicile. Il s’agira de lui redonner confiance en lui, de le rendre autonome en comblant ses lacunes et de l’aider à organiser son travail. Pour y parvenir, vous serez accompagné par un responsable d’antenne et bénéficierez de formations.

Disponibilité demandée : Minimum 1h par semaine tout au long de l’année scolaire (hors vacances scolaires)

  • Co-responsables d’antenne

Vous interviendrez près de votre domicile ou de votre lieu de travail pour rencontrer des enfants et leurs familles et évaluer leurs besoins ; rencontrer et recruter des mentors ; constituer des binômes (enfant / mentor) et les soutenir tout au long de leur parcours. Il s’agira également d’animer la vie de l’antenne en organisant des évènements ou des formations pour les bénévoles, les enfants et/ou leurs parents. Pour y parvenir, vous travaillerez en équipe avec d’autres co-responsables d’antenne et serez accompagné par un responsable de secteur. Vous bénéficierez également de formations.

Disponibilité demandée : Minimum 4h par semaine

Dans l’onglet « Où nous trouver » de notre site internet, vous aurez accès à la localisation de nos antennes et aux coordonnées des co-responsables d’antenne.

Nous espérons vous rencontrer très vite !

 

 


Plan Mentorat : une vraie reconnaissance de l’action de l’E.S.A et un beau défi à relever ensemble !

Devenez Mentor

Début mars, pour la première fois en France, l’État s’est emparé pleinement du sujet du mentorat. Emmanuel Macron en a souligné l’impact et a appelé à la généralisation des actions déjà menées, en annonçant un plan ambitieux : 1 jeune, 1 mentor. Ce plan projette de passer des 30 000 binômes mentor / mentoré actifs actuellement en France à 100 000, puis 200 000 en 2022. Il a été construit avec le Collectif Mentorat, dont l’E.S.A est membre fondateur avec l’Afev, Article 1, Chemins d’avenirs, NQT, Proxité, Socrate et Télémaque.

Nous sommes convaincus de l’impact du mentorat sur les enfants que nous accompagnons, en matière de confiance en soi, d’ouverture, de capacité à se projeter, sur les apprentissages… C’est également une expérience enrichissante pour nous bénévoles, qui découvrons souvent un nouvel univers, développons notre capacité à faire preuve de pédagogie, d’écoute…

Devenez MentorNous accompagnons 4 000 enfants chaque année, ce dont nous sommes très fiers, mais, nous le savons, les besoins sont immenses. Aussi, souhaitons-nous nous inscrire dans la dynamique du plan Mentorat pour pouvoir accompagner davantage d’enfants.

Pour cela, nous avons besoin de toutes les bonnes volontés ! De nombreux enfants attendent encore un bénévole, et, cette année, recruter des bénévoles est encore plus difficile avec la Covid-19. Chacun de nous peut avoir un impact concret dans le développement du mentorat, alors nous comptons sur vous !!! N’hésitez pas à nous rejoindre et faire passer le message autour de vous !

Merci d’avance pour votre engagement et votre aide  !


L’E.S.A mobilisée plus que jamais aux côtés des familles pendant la crise sanitaire

Alors que la crise sanitaire renforce les inégalités sociales et que la continuité pédagogique est particulièrement difficile pour les familles que nous accompagnons, les bénévoles de l’E.S.A sont plus que jamais mobilisés.

Leur priorité : maintenir un lien régulier avec les enfants et leur famille tout en restant à distance pour respecter le confinement. Que ce soit par téléphone, par mail ou visio conférence, ils leur apportent une écoute attentive, les aident à se remobiliser en cette période particulière ainsi qu’à maintenir le lien avec les établissements scolaires. Nos responsables d’antenne restent également en contact régulier avec les bénévoles, les familles et nos partenaires.

Les initiatives des bénévoles et les échanges avec nos partenaires se sont multipliés pendant cette période pour faire face aux nombreux problèmes que le confinement pose, et notamment des difficultés informatiques. Une des initiatives, #ConnexiondUrgence, a donné lieu à un don d’ordinateurs à plusieurs familles, action rendue possible grâce à la Fondation Break Poverty, à Emmaüs Connect et à la Fondation SFR avec le collectif Mentorat.

Mais, nous savons d’ores et déjà que les besoins seront nombreux à la rentrée. Nous comptons sur votre soutien, vos dons nous permettent de financer les actions ainsi que le fonctionnement de l’association et de ses 3 500 bénévoles. Pour soutenir notre action :

– faire un don ici

– devenir bénévole ici

Un grand merci d’avance pour votre aide !


Cirque d’hiver, ludothèque, quai Branly, Street Art et visite de l’Hôtel de ville : des sorties variées à Paris

 

Cirque d’Hiver : “le Défi”

20 enfants de l’antenne de Paris 11e ont assisté au récent spectacle du Cirque d’Hiver : “le Défi”.
Acrobates, jongleurs, clowns, dresseurs de chats et de caniches blancs, lamas, chameaux étaient parmi nous à la grande joie de tous pour présenter leurs derniers numéros de cerceaux, de dressage et d’acrobatie.

 

Grâce à Anne, Émilie, Françoise et Marie Arielle, nos bénévoles, cette sortie fut une grande réussite. Enfants subjugués par la scène, adultes attentionnés et dévoués, ce fut une belle fin d’année !

“C’était trop beau” ont dit les petits !

 

Ludothèque

Les enfants du secteur Paris Rive Gauche (5e, 13e et 14e arrondissements) ont rendez-vous chaque mois à la ludothèque.
Au programme de la session de décembre, un jeu collaboratif. Pour avancer dans le jeu et réussir, ils ont dû bien sûr réfléchir, mais aussi apprendre à se parler, ce qui n’a pas été le plus simple. Puis, quartier libre : certains enfants ont continué à jouer à des jeux de société, d’autres sont partis à l’aventure dans la ludothèque à la recherche d’autres types de jeux (construction, cabanes…).

 

Merci à Cabane à Jeux : Ludothèque pour son accueil pour notre rendez-vous mensuel !

Quai Branly

Samedi 11 janvier, 5 collégiens du secteur Rive Gauche (Paris 5e, 13e et 14e) ont découvert le musée du Quai Branly. Accompagnés par une guide dynamique et munis d’une oreillette, ils ont voyagé au travers de quatre continents : l’Afrique, l’Océanie, l’Amérique et l’Asie. Curieux, ils ont été interpellés par certaines œuvres. Les masques, statues, totems et autres costumes en différents matériaux tels que le bois, les perles de verre, les cheveux ou la pierre n’ont plus de secret pour ces visiteurs repartis contents de ce tour du monde des cultures.

 

 

Street Art

Ballade urbaine et collage le samedi 18 janvier, dans le quartier du canal de l’Ourcq Paris 18e-19e, pour une douzaine d’enfants du CM2 à la 2nde. 

Trois conservateurs stagiaires du patrimoine, dans le cadre de leur formation à L’Institut national du patrimoine, ont proposé à notre antenne un projet d’Éducation Artistique et Culturelle. A partir de la station Ourcq, découverte des oeuvres, notamment issues du festival de street art « Ourcq Living Colors », évocation de la naissance et l’histoire de l’art urbain, de quelques artistes reconnus, observation des différentes techniques, questionnement sur l’appropriation de l’espace urbain : à qui appartient la rue ? Qu’est-ce qui est autorisé ? Pourquoi certains artistes s’approprient-ils les murs de la ville ? La ballade a également permis de sensibiliser les participants au patrimoine architectural et à l’histoire de l’architecture industrielle.

Près de la place de Torcy, rencontre avec l’artiste Madame Moustache qui investit l’espace urbain avec ses collages jouant sur les mots et les images. Elle a proposé aux enfants de procéder au collage d’une œuvre … qu’il a fallu arracher ensuite, l’occasion de mesurer le caractère éphémère de l’art urbain. Avec la collaboration de tous, les yeux attentifs et perplexes ont vu naître la fresque de papier, pan par pan, et fait des hypothèses avant de découvrir l’image et la phrase qui jouait avec elle : 

« LES PLUS BEAUX VERS NE SE TIRENT PAS DU NEZ ».

 

 

Les élèves conservateurs nous ont confié qu’ils avaient vécu « un moment fort, autour d’une création commune, intergénérationnelle et interculturelle, qui, ils l’espèrent, a fait ressentir à chacun et chacune qu’il ou elle pouvait créer de belles et grandes choses. »

 

 

 

Hôtel de Ville

Mercredi 12 février : visite de l’Hôtel de Ville de Paris pour 18 collégiens et lycéens de l’antenne de Paris 12e.
A leur arrivée, ils ont été accueillis par la conférencière qui les a invités à monter un escalier majestueux conduisant à la grande salle des fêtes et aux autres salles de réception où ils ont pu admirer peintures, sculptures, lustres, parquets…
La conférencière a alterné histoire, art et vie civique et a fait participer les jeunes à l’aide de questions appropriées.
La visite s’est terminée par la descente de l’escalier intérieur en colimaçon.
Un grand merci à notre conférencière pour cette visite passionnante !

 

 

« Rendre ce qui m’a été donné en aidant des élèves fragiles, c’est tout le sens que je donne au mentorat. » 

Hugues, 52 ans, mentor depuis trois ans à l’E.S.A : « Rendre ce qui m’a été donné en aidant des élèves fragiles issus d’une autre culture, c’est tout le sens que je donne au mentorat. » 

« Il y a trois ans, j’ai réalisé que le temps que je consacrais au travail ne correspondait pas à mes attentes : il me fallait donner plus de sens à ma vie » raconte Hugues, 52 ans, directeur général d’une entreprise informatique située à Carquefou, près de Nantes. « J’ai tout de suite voulu aider des jeunes : tous n’ont pas les mêmes chances » explique cet ancien bon élève, diplômé de Centrale Lille, conscient d’avoir été élevé dans des conditions privilégiées et de les offrir à ses trois enfants.

 

La première association qui répond à son offre de mentorat est l’Entraide Scolaire Amicale (E.S.A). Heureuse coïncidence, il en partage les valeurs : solidarité et respect des cultures. Depuis, chaque semaine, fort des formations suivies à l’association, Hugues se rend au domicile de son élève, dans une cité. Cas pratiques et jeux de rôle lui permettent d’identifier ses blocages. « Un enfant ne progresse pas en répétant une leçon par mimétisme, mais quand il accède au raisonnement. » Pour autant, Hugues sait qu’il n’existe pas de baguette magique. « Quand mon élève sort d’un contrôle avec la moyenne, c’est déjà une victoire qui nous rend heureux tous les deux. » Autre geste concret : aider les jeunes qu’il accompagne à trouver des stages de seconde professionnelle. « Faute de réseau, ils ont du mal malgré mes conseils. Alors s’il faut les prendre comme stagiaires dans mon entreprise, je le fais ». Le mentorat, un beau cadeau fait aux jeunes qui en ont besoin ? « Le cadeau, je me le fais à moi-même en étant mentor » sourit-il.